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第十六周。班会。评议班干部。
王昊和林雅琪最后述职。王昊是这样述职的。
“我的工作:本阶段有成绩,也有过失。成绩方面,我主管的卫生只丢了10分,保住了‘卫生’这颗星。过失方面,我主管的纪律丢分太多,丢了20分,使班级失去了‘纪律’这颗星。我检讨,这是我的工作没有做好,对不起大家。”
说到此,向着全班同学,深深一躬。
这一躬,彻底赢得了全班学生的好感。大家议论纷纷,都说要不是诗雅和明月打架,本来也不至于丢够20分的。不够20分,班内就不会丢掉“纪律”这颗星。说到底,这颗星之所以失去,诗雅和明月应付最大的责任。王昊作为班长,责任有限,不该把责任都算到王昊身上。
诗雅和明月成了众矢之的,成了班级的“罪人”两个人灰头土脸,很狼狈的垂下了头。
看她们惭愧地垂下了头,肖蕾心中满意。
肖蕾明白:对于违纪学生,许多时候,来自学生之间的批评要比老师的批评还要有效。
因而,肖蕾开始并没有阻止学生们的议论,她需要学生们的这番议论。她希望这些来自学生的批评能够教育诗雅和明月,让她们知耻而后勇。同时,也为后者戒。
听着同学们的议论,她很满意,觉得自己的目的达到了。
目的达到了,就该适可而止。
肖蕾摆手,让学生们停止议论。
然后,示意王昊继续述职。
王昊得到老师示意,继续说下去,“我的学习,虽然有一些进步,但进步不大。我还要继续努力,力争在下次考试中能够实现自己的诺言,赶上林雅琪,并且,最终超过她……”
肖蕾看王昊侃侃而谈,意气风发的样子,心中又爱又高兴。童心忽起,很想难为他一下。听他说到这里,就插话,“王昊,你上次就说要超过林雅琪,这次却没有达到目的。你怎么解释?”
王昊一愣,不解地看着肖蕾,有些尴尬,脸立刻红了。
学生们有的看向肖蕾,不明白老师那么喜欢他,为何还要为难他。有些学生看向王昊,有关切,有同情。还有一些看热闹的。大家都在等待,看王昊怎么回答。
王昊想了一下,然后就说,“我们在历史课上学过一个人,这人叫曾国藩。曾国藩是清朝中兴第一人,他是靠围剿太平天国起家的。据说他开始和太平天国作战的时候,屡战屡败,有一次兵败还差点跳水自杀。这些内容同学们都学过,我不说那么多。我说一些同学们可能不知道的,他给清政府的奏折。他在奏折中这样说,‘臣自领命剿匪以来,屡战屡败,屡败屡战……’嘻嘻,下面的内容记不清了,只记得这么多。其实,我最喜欢的,就是这么一句话:”
屡战屡败,屡败屡战。‘我认为这是一种决不言弃,锲而不舍的精神。我喜欢这种精神。我愿把这句话当作座右铭。现在,我把这话说出来,一是表达我的决心,二是想与和我一样的,暂时失败的同学们共勉。我们决不言弃,必将最终战胜自己的对手。““呵呵,这还差不多。好,有志气!”
肖蕾首先赞同,带头鼓掌。
其他学生跟着鼓掌,掌声哗哗的,持续了好几分钟。
接下来,林雅琪也上台述职。
述完职,林雅琪说了这么一番话。
“我想提个意见:从今天开始,我不想再做班长了,我愿意退出竞争,让王昊做正班长,我情愿做他的副手,协助他工作。”