再说老师肖蕾。

得空的时候，她把王昊的成绩认真计算了一下，发现这小子的总成绩很差劲，心中失望，恼火，就想找机会教训他一番。但考试之后事情太多，绊住了，一直没空。周三，学校的正式成绩表发下来，看时发现，王昊的排名竟然到了全班第四十名，比入班师的名次还要靠后，那时他是第十五名，两相比较，这小子竟然退步了25个名次。

这还得了！肖蕾郁闷之极，鼻子都气歪了。

爱之深恨之切啊！自己最得意的弟子，自己的大班长，他居然考了个第四十名。肖蕾自己都难为情，替他害羞！

很想把他喊到办公室，单独地，狠狠教训他一番。但是看到他的时候，他总是怯怯的样子，小心翼翼的，仿佛躲着自己。因之，肖蕾的感觉很复杂，又生气，又失望，怒其不争，哀其不奋，还有些可怜他，觉得他已经很自责了，不忍再说他那么多。如此心境之下，自己也觉得疲惫，暂时放弃了教训他的念头，懒得理他。

感情啊，犹如一张网，网里面罩住了诗雅和明月，也罩住了她们的老师肖蕾。

事实上除了王昊，肖蕾的心中还装着许多事情。教学方面，要参与学校和教研组组织的各种听课，备课，评课活动。管理方面，周五班会要对这次考试进行总结，要发奖。既然发奖，就得找出班里的受奖学生名单，还要准备奖品。这些工作很繁琐，需要时间，肖蕾觉得自己头不是头脚不是脚，晕头转向，都找不着北了。

感情，工作两忙活。感情上心，心累。工作上劳力，身体累。

肖蕾身心俱疲，真想啥也不管，埋头睡上三天三夜。

但这可能吗？不能。

感情上无法逃避，工作上不能放弃，她必须面对这一切。

时间如水哗哗流，转眼间到了周五，该开班会了。

班会怎样开？

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