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肖蕾接过二(2)班班主任的考场记录表,简单看了一下,心中的怒火“腾”地一下窜起老高。上了一天课,临下学又监了一场考试,又累又饿又郁闷,脑子被这些消极的东西塞得满满的,心浮气躁,烦透了。如今看到自己班里这几个学生也作弊了,感觉就像不小心吃了一个苍蝇,恶心的要吐。
肖蕾为啥生气?
因为违纪学生一旦被监考老师记录下来交到教导处,这些学生就会被扣分。不仅他们自己要被扣分,班集体也要跟着被扣分。班集体被扣的是班级管理和学风分数,五星级规范化班级管理中的两颗星。第一阶段眼看就要结束,初二(9)班在学风、纪律、卫生、品德和班级管理五个方面表现都很好,基本上没丢什么分。周四周五是第一阶段最后两天,只要这两天不被扣分,二(9)班就可以保住这五颗星,顺利进入五星级班级。肖蕾担心,由于这些学生的违纪,班集体可能会丢掉一颗星,甚至两颗。正是出于这种担心,她非常生气,非常郁闷。她认为这些违纪学生在拖班集体后腿,使班级工作陷于被动。
肖蕾把卷子交到教导处之后,心中恨恨地想,“今天晚了,学生都回去了,算了,今天不说了。今晚让他们睡个安生觉,明天再和他们算帐。明天找到这几个违纪学生,一定不能轻易放过,到时候狠狠教训他们一番,看他们还长不长记性!
第二天上午二年级休息,一年级考试。
由于考试,学校的时间做了临时调整。二年级13:30开始考试,老师们13:15开考前会议。
开会之后老师们就要领卷子进考场,因之,肖蕾在13点的时候就到了学校。到校后先到自己班里,找到那几个违纪学生,狠狠批评了一番。
接下来,考试继续进行。
初二(2)班的违纪学生显然也被班主任训过,考场上规矩了很多。但他们规矩了,别的学生又冒了出来,前赴后继一般,继续作弊,继续违纪。
肖蕾烦透了,考试结束到教导处交卷领卷的时候和同事们议论起监考的烦恼,大家纷纷抱怨。
老师甲说,“还是人家美国好啊!美国的考试,学生没有压力,老师也没有监考的痛苦。”
老师乙,“所以嘛,美国的教育质量赶不上咱们中国,比如国际中学生奥林匹克大赛,美国学生的表现就远远不如咱们中国。”
老师丙,“美国和中国的教育,着眼点不同。美国的学校教育重视能力培养,咱们中国的学校教育重视知识传授。美国和中国,不是一个套路啊。”
老师丁,“确实如此啊。美国的学生,学习成绩也许不如中国学生,但能力方面却要比中国学生高的多了。大家不妨看看美国人的发明创造和专利申请统计数字,比咱们中国高出很多啊。”
大家纷纷叹息。
肖蕾凑趣,“说不定咱们国家的教育领导们,是想把咱们的学生都培养成博士一样的人士,博学多识,一肚子学问。一劳永逸,今后再不必学习了。”
老师丙,“这想法很好,但不现实啊。如今这时代,正是知识大的时期,怎么可能在学生时代学会所有的知识,一劳永逸?哈哈,想得美。不可能!”
老师丁,“肖蕾在开玩笑呢,你老兄听不出来吗?”
众人笑,感慨。
发过牢,老师们的心中都轻松一些,接下来继续监考。
最后一场考试是物理,考完的时候是下午六点四十。
从考场出来的时候,肖蕾有一种如释重负的感觉。
考完,学生们根据学校的广播通知,回教室,听候班主任安排其它事宜。