顾子兮在回家以后就把关于云舒转学来到帝都的事情和家里的长辈们说了，然后顾子兮就安心地上楼休息去了，剩下的事情相信爷爷奶奶和外公他们一定会处理好的。

就在顾子兮睡着的时候，果然不出所料，闲着无所事事的凌老爷子还真的就吩咐下去派人去调查这件事了。不管云舒是因为什么原因又跑来了帝都，总之也要提前防范一下才行。

这个周六的下午，韩佳诺还特意叫上了慕容淼，然后大家一起去了顾家大宅。因为大家对于校园争霸赛的比赛内容和其中惊险刺激的过程实在是太好奇了，所以顾子兮和顾明瑾他们两个人这一次是无论如何都逃脱不过去，必须把事情的经过给完整的叙述一遍了。

叶奶奶为了让孩子们聊天聊的舒服，还特别准备了一些新鲜的瓜果和点心给端到了顾明瑾的房间里。大家就这么直接坐在地毯上，然后围成一圈，静静地听着顾明瑾和顾子兮兄妹两个人你一言我一语的慢慢的讲着这一个星期里面从初赛到决赛的刺激。

时间就这样一点一点的慢慢从大家聊天的间隙中悄悄地溜走了，很快就又是一个周一，大家又要回到学校开始半个月的学校生活。

周一的下午三点，在学校的大学术报告厅，包括高三毕业班在内的皇冠中学高中部的全体师生齐聚一堂。刘校长关于学校争霸赛的事情特意召开了一次表彰大会。

在表彰大会上，刘校长分别授予了代替学校参加比赛而取得优异成绩的这十位同学不同的荣誉。尤其是最后获得决赛胜利的顾子兮、李欣和顾明瑾他们三个人，不仅得到了表扬，每个人还都获得了一张奖状以及和其他人不一样的奖品。

在表彰大会过后，由于学校争霸赛带来的热潮才终于消散。同学们又恢复到了正常的学习生活当中，尤其是高二和高三的学生们，为了会考和高考正在努力的准备着。

而，顾子兮依旧是一如既往的每天来往于宿舍、教室和老师办公室之间，发誓一定要在最短的时间里把之前落下的功课给尽快补回来。

“子兮，你这个周要去买参考书或者是试题册吗？”或许是因为和顾子兮一个班终于有了关系相近的好友，也或许是因为宿舍和班级里面有了和自己意趣相投的同学朋友。所以，现在的叶寒脸上的寒冰越来越少，话语也逐渐在增多，终于不再是一副生人莫近的冰块脸了。

对于叶寒的改变，最高兴的莫过于顾子兮了。所以，在察觉到叶寒的细小的改变的时候，顾子兮就开始在班级里极力的鼓励同学们去和叶寒接触。

为此，顾子兮和叶寒他们两个人竟然还在同学之间闹了一个乌龙。因为顾子兮作为班长，虽然绝大多数的同学都很信服和支持她，但是总有一小部分其实并不是心悦诚服的，总想要给顾子兮找一点什么麻烦。

又因为顾子兮每天都和叶寒一起吃饭还有上下学，所以不了解情况的同学自然而然就以为他们两个人是在早恋。至于，每天都和顾子兮还有叶寒在一起的苏北辰和顾明瑾就这样被大家给忽略了。

所以，和高一的时候的苏北辰一样，顾子兮也同样被别的同学举报在早恋，只不过对象由苏北辰变成了叶寒而已。

作为班主任的王老师自然要按照规矩把顾子兮和叶寒分别叫到了办公室里去询问。对于叶寒来说，虽然冰山正在逐渐的回暖，但是本质上还是一个惜字如金的冰块脸，对于什么都不放在心上，所以根本就不能指望他会开口解释什么。

没有办法，班主任王老师就只能把工作重心放在顾子兮的身上，希望能够从顾子兮这里找到突破口。不过王老师也是很无奈的，为什么自己当了两年的班主任，每一年他的班长都要被人举报在早恋呢。

只不过很遗憾的是，今年还没有等到他深入的观察验证顾子兮的辩解的真实性，他就知道了顾子兮和叶寒两个人其实是表兄妹的关系。

所以，王老师其实自己在暗地里也是松了一口气。他甚至是希望自己明年千万再不要继续带顾子兮他们这一届的毕业班了。

万一再来一次他的班长被人举报早恋的事情，王老师觉得自己一定会疯掉的。但是，也幸好，平日里和顾子兮走得近的男生里已经有两个人和顾子兮传出过绯闻了，现在就剩下一个顾明瑾了，估计是不会有人傻到明知道他们两个人是住在一个屋檐下面的亲兄妹还故意说他们在一起的了。

高二的事情其实很简单，除了要准备会考以外大体上和高一的时候基本上没有什么区别。要真的说是改变了的一点，那就是，从高二开始，皇冠中学实行了走班制。

所谓的走班制，就是按照摸底考试的成绩以及高一的时候大家的学习成绩的高低将每个班级的学生全部分为了a、b、c三个等级。

按照课程表上的安排，每一节课同学们都按照自己的走班课的班级去教室坐好，分别由不同的老师来分段授课。这样也算是可以合理的利用上学校的资源和学生们的学习时间。

毕竟对于尖子生来说，那些基础知识他们已经滚瓜烂熟，倒背如流了，每天还要一起随着成绩差的同学不停地温习实在是浪费时间。

所以，经过学校的领导和各个备课组的老师们商量以后决定，以后语文、数学、外语这三门主课都按照走班制的方式来授课，至于其他学科暂时还是按照原来的方式，如果走班制的教学方式真的能够取得非常好的成绩，那么或许可以考虑在学校正式推行。

根据走班制的安排，a班在基础知识讲完以后就直接进入强化训练最后在进行最终的终极训练，而b班就在基础知识讲完以后先进行一段时间的基础巩固然后再进行强化训练，并且没有最后的终极训练。

至于c班，也可以被称作是基础班，在这里的学生全部都是学习成绩很差基本上每次考试都不及格的那一种，所以c班的老师们唯一需要做的事情就是在同样长的一个学期里面让这里的同学们把自己需要知道的最基础的知识全部掌握。